Open AccessA inserção do design universal e disciplinas correlacionadas nas instituições de ensino superior em design no Brasil: um panorama geral obtido por meio dos sites institucionais
Author(s) -
Bruna da Silveira Suris,
Heli Meurer,
Vinícius Gadis Ribeiro
Publication year - 2021
Publication title -
projética
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2236-2207
DOI - 10.5433/2236-2207.2021v12n1p143
Subject(s) - panorama , humanities , political science , computer science , philosophy , artificial intelligence
Este artigo tem como objetivo analisar as matrizes curriculares das Instituições de Ensino Superior em Design (IES) no Brasil, a partir de uma pesquisa qualitativa de caráter descritivo e com procedimento técnico de análise sistemática. Foram analisadas 140 IES por meio dos sites, quanto à matriz curricular, ementa e linhas de pesquisa de pós-graduação. A execução consistiu na investigação em base de dados e no uso de critérios para se chegar a uma amostragem final.