Estudos semióticos: análise perceptiva e a terceiridade peirceana na obra “Jogos Infantis” de Pieter Bruegel

This paper proposes a semiotic reading of the book "Children's Games" (1560) by the artist Pieter Bruegel (1525-1569). The theory of analysis adopted corresponds to American Semiotics, The literature review on image reading, based on studies of Gestalt theory and the Foundations of Language and Visual Literacy, demonstrate the aesthetic and expressive aspects of the image under study. The aim is to analyze the work’s image as a process of signification or semiosis.Este trabalho propõe uma leitura semiótica da obra “Jogos Infantis” (1560) do artista Pieter Bruegel (1525-1569). A teoria de análise adotada corresponde à Semiótica Americana. A revisão de literatura sobre leitura de imagem, com base nos estudos da teoria Gestalt e nos Fundamentos da Linguagem e do Alfabetismo Visual, demonstram os aspectos estético-expressivos da imagem em estudo. Busca-se analisar a imagem da obra como processo de significação ou semiose.