z-logo
open-access-imgOpen Access
PRINSIP DASAR METODE PENGAJARAN BAHASA ARAB
Author(s) -
H. M. Djalaluddin
Publication year - 2021
Publication title -
jurnal keislaman/jurnal keislaman
Language(s) - Uzbek
Resource type - Journals
eISSN - 2722-7804
pISSN - 2089-7413
DOI - 10.54298/jk.v1i2.3367
Subject(s) - humanities , art
Ada tiga prinsip dasar dalam pengajaran bahasa Arab, yaitu prinsip prioritas dalam proses penyajian materi ajar, prinsip koreksitas dan umpan balik, prinsip bertahap dalam penyampaian materi kepada peserta didik.Ada beberapa langkah aplikasi yang diperlukan dalam pengajaran bahasa Arab, agar teknik penyampaian materi berhasil dan dapat terlaksana, yaitu: Memberikan contoh sebelum memberikan kaidah gramatika, memberikan contoh kalimat yang biasa dipakai sehari-hari, dan memberikan motivasi yang cukup untuk berekspresi melalui tulisan, lisan bahkan mungkin ekspresi wajah, agar meraka merasa terlibat langsung dengan proses pengajaran yang berlangsung.Ada dua macam metode pengajaran bahasa Arab, yaitu: pertama, metode tradisional, yaitu metode pengajaran bahasa yang terfokus pada “bahasa sebagai budaya ilmu” sehingga belajar bahasa Arab berarti belajar secara mendalam tentang seluk-beluk ilmu bahasa Arab itu sendiri. Dan kedua, metode modern, yaitu metode pengajaran yang berorientasi pada tujuan bahasa sebagai alat komunikasi dalam kehidupan modern.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here