Open AccessModernización del departamento de orientación y convivencia escolar a través del uso de las tics
Author(s) -
Lenka Ana María Arellano Valdés,
Mario Martin Bris
Publication year - 2022
Publication title -
studies in education sciences
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2764-0868
DOI - 10.54019/sesv3n1-022
Subject(s) - humanities , cartography , art , political science , geography
La presente investigación pretende ser un aporte a la mejora de los procesos de Gestión en el área de Orientación (Consejería) llevados a cabo en el (Centro Educacional Municipal Mariano Latorre) del sector Sur de Santiago de Chile. La metodología ideada para esta investigación responde a un estudio exploratorio, descriptivo bajo la mirada de un paradigma emergente, para ello se ha diseñado un trabajo de campo orientado a dar respuesta a la pregunta de investigación ¿Cuál es el mecanismo de gestión que utilizan los profesionales del departamento de Orientación y Convivencia Escolar en el servicio de consejería que realizan para una deliberación efectiva y eficiente entre los docentes en torno a diferentes problemáticas que atingen a los estudiantes de toda la comunidad escolar?. Al finalizar dicha investigación se percibe claramente que los procesos de gestión realizados en forma manual por los profesionales, se dificulta debido al gran cúmulo de papelería archivada, producto de las diferentes atenciones realizadas a estudiantes, docentes y/o padres apoderados del centro educativo; problematizando la entrega oportuna de información solicitada por diferentes estamentos para la reflexión en torno a las atenciones de casos realizadas a través del servicio de consejería realizada por dicha unidad estamental.