Open AccessDe los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS): una oportunidad para la educación sostenible con perspectiva de géneros
Author(s) -
Angela María Botero Pulgarin
Publication year - 2019
Publication title -
en contexto
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2711-0044
pISSN - 2346-3279
DOI - 10.53995/23463279.664
Subject(s) - humanities , political science , philosophy
La intención de este artículo es establecer una relación entre dos modelos de desarrollo (ODM y ODS) con la perspectiva de género; esta relación estará atravesada por las políticas educativas y el papel que cumple la universidad pública en la sociedad. Para llevar a cabo esta intención, se partirá de la declaración de Incheon (2017), con la cual se enuncia el proyecto de eliminar la desigualdad de género, aproximadamente para el año 2030. De esta forma, este nuevo paradigma, que se enuncia en esta declaración, llevaría a fortalecer la democracia y todas sus instituciones.