Peran Pendidikan Pramuka Dalam Menumbuhkan Pendidikan Karakter Anak

Kegiatan kepramukaan merupakan suatu proses pendidikan dalam bentuk kegiatan bagi anak yang dilaksanakan diluar pendidikan keluarga yang menggunakan prinsip dasar kepramukaan. Peranan pramuka dalam pembentukan karakter peserta didik merupakan suatu permasalahan yang unik untuk diteliti. Dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dan yang akan dibahas yakni Pramuka penggalang. Pramuka penggalang adalah peserta didik dalam gerakan pramuka yang berusia antara 11-15 tahun. 1) kegiatan yang menantang dan menarik serta mengandung pendidikan yang sesuai dengan perkembangan rohani dan jasmani peserta didik dalam proses kegiatan pendidikan pramuka yang dilaksanakan pramuka penggalang SD Negeri 10 Kesiman ada dua belas kegiatan : Pembentukan Kelompok Baru, Sandi merah putih, Perang Sandi, Merayakan HUT Pandu Sedunia, Sketsa Panorama, Peta Pita, Kompas, Keterampilan Pertolongan Pertama Gawat Garurat, Ketangkasan Pionering, Kegiatan Pengembaraan, Wide Game dan Perkemahan. Kegiatan untuk Pramuka Penggalang harus sesuai dengan kondisi rohani dan jasmaninya serta mampu meningkatkan lima area pengembangan pribadinya yang dikemas secara menarik, menantang dan menyenangkan serta bervariasi : Area Pengembangan Spiritual, Area Pengembangan Emosional, Area Pengembangan Sosial, Area Pengembangan Intelektual dan Area Pengembangan Fisik.