Open AccessТЕОРЕТИКО - МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВНЕДРЕНИЯ КЛАСТЕРНОЙ СИСТЕМЫ В ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
Author(s) -
Nigina Abdullaeva
Publication year - 2021
Publication title -
taʺlim va innovacion tadk̦ik̦otlar/taʺlim va innovacion tadķiķotlar
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2181-1717
pISSN - 2181-1709
DOI - 10.53885/edinres.2021.72.73.011
Subject(s) - cluster (spacecraft) , mathematics education , sociology , pedagogy , psychology , computer science , programming language
Мақола мактабгача таълим ташкилотлари фаолиятига кластер тизимини жорий этишнинг назарий-методологик асосларига бағишланган. Шунингдек, муаллиф мактабгача таълим фаолиятига кластер тизимини жорий этиш бўйича ўз фикр ва мулоҳазаларини бериб ўтган. Статья посвящена теоретико-методологическим основам внедрения кластерной системы в деятельность дошкольных образовательных организаций. Автор также высказал свои взгляды и замечания по внедрению кластерной системы в дошкольную деятельность. The article is devoted to the theoretical and methodological foundations of the implementation of the cluster system in the activities of preschool educational organizations. The author also expressed his views and comments on the implementation of the cluster system in preschool activities.