Open AccessПРОФЕССИОНАЛ ТАЪЛИМДА МУТАХАССИС ТАЙЁРЛАШДА НАЗАРИЯ ВА АМАЛИЁТ ИНТЕГРАЦИЯСИНИ ТАЪМИНЛАШНИНГ ТАШКИЛИЙ ВА ПЕДАГОГИК МОДЕЛИ
Author(s) -
Ф.Ҳ. Ғаффаров
Publication year - 2021
Publication title -
taʺlim va innovacion tadk̦ik̦otlar/taʺlim va innovacion tadķiķotlar
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2181-1717
pISSN - 2181-1709
DOI - 10.53885/edinres.2021.69.23.005
Subject(s) - vocational education , pedagogy , knowledge management , mathematics education , sociology , engineering ethics , psychology , computer science , engineering
Мақолада профессионал таълим муассасаларида ўрта махсус маълумотли малакали мутахассисларини интеграциялашган таълим асосида касбий фаолиятга тайёрлашда назария ва амалиёт интеграциясини таъминлашнинг ташкилий ва педагогик модели ҳамда таълим жараёнини назарий ва амалий таълим интеграцияси асосида таъминлашнинг асосий вазифалар белгиланган. В статье определены основные задачи организационно-педагогической модели интеграции теории и практики при подготовке квалифицированных специалистов со средним специальным образованием в учреждениях профессионального образования на основе интегрированного обучения и интеграции теоретического и практического образования. The article defines the main tasks of the organizational and pedagogical model of integration of theory and practice in the preparation of qualified specialists with secondary specialized education in vocational education institutions on the basis of integrated training and integration of theoretical and practical education.