Open AccessMotivos de evasão na pós-graduação no Brasil: um instrumento de medida
Author(s) -
Rodolfo Augusto Matteo Ambiel,
Ariela Raissa Lima Costa,
Ana Deyvis Santos Araújo Jesuíno,
Camila Cardoso Camilo,
Samanta Romanin Zuchetto
Publication year - 2020
Publication title -
interação em psicologia
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.105
H-Index - 1
eISSN - 1981-8076
pISSN - 1981-8068
DOI - 10.5380/psi.v24i1.62231
Subject(s) - humanities , psychology , political science , art
A quantidade de pessoas que iniciam e que concluem as pós-graduações é discrepante, mesmo considerando-se a duração deles. O objetivo foi adaptar a Escala de Motivos de Evasão do Ensino Superior (M-ES) para a Pós-Graduação. Foram realizados dois estudos, no primeiro os itens foram avaliados por juízes e novos foram criados em função do contexto. No segundo, participaram 639 pessoas, entre 21 e 62 anos, a maioria cursando a pós-graduação (75%). A versão de 7 fatores foi a que apresentou os melhores índices de ajuste e foi composta por motivos interpessoais, relacionados à carreira, falta de suporte, desempenho acadêmico, produção científica, reconhecimento acadêmico e institucionais. Os alfas dos fatores variaram de 0,61 a 0,97. A ciência é fundamental para o desenvolvimento de qualquer nação e é necessário garantir que as pessoas envolvidas em pesquisas tenham condições adequadas para concluírem seus cursos e contribuam com esse desenvolvimento.