
A relevância do ensino da filosofia existencial na educação básica
Author(s) -
David Velanes de Araújo
Publication year - 2017
Publication title -
revista do nesef
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2317-1332
DOI - 10.5380/nesef.v4i4.54681
Subject(s) - philosophy , humanities
Este trabalho busca investigar como o ensino da Filosofia Existencial pode contribuir na formação de estudantes da educação básica, considerando que muitos jovens, de todas as idades, inseridos nos contextos escolares, se encontram em dispersão sobre suas existências e projetos de vida. Assim, o ensino de Filosofia Existencial pode contribuir na formação de educandos da Educação Básica trazendo a construção de uma consciência sobre a existência, sobre a condição humana e sobre o sentido da vida e de sua autenticidade.