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CULTURA DIGITAL E ESCOLA: PESQUISA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Author(s) -
Charlotte Neves de Couto Melo
Publication year - 2013
Publication title -
ação midiática
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2238-0701
DOI - 10.5380/am.v0i5.33450
Subject(s) - humanities , sociology , philosophy
A escola de ontem não é a mesma escola de hoje, e esta não será igual a de amanhã. A inserção das tecnologias na sociedade é reflexo disso e demanda, a cada dia, mudanças de paradigmas nos processos de ensino-aprendizagem. E aí surge a grande questão: Que tipo de mudança é essa e como é possível promover tais mudanças, levando em consideração as novas necessidades da educação? Monica Fantin e Pier Cesare Rivoltella, organizadores do livro “Cultura Digital e Escola: Pesquisa e Formação de Professores” apresentam nessa obra algumas perspectivas sobre a inserção de tecnologias educacionais, especialmente as mídias, tanto na formação de crianças, jovens e adultos, como na formação dos profissionais da educação.

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