Open AccessEDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA DISCENTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NA PERSPECTIVA DOS(AS) DOCENTES DE CIÊNCIAS: LIMITAÇÕES E POTENCIALIDADES DE UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA E OFICINAS PEDAGÓGICAS
Author(s) -
Rafaela Cruz Dias,
Roberto Dalmo Varallo Lima de Oliveira
Publication year - 2022
Publication title -
cadernos de resumos workshop do programa de pós-graduação em educação em ciências e em matemática
Language(s) - Portuguese
Resource type - Conference proceedings
ISSN - 2525-6645
DOI - 10.5380/12ppgecm2022.resumo12p86-91
Subject(s) - humanities , philosophy