Open AccessSistematización del Proyecto CARS ejecutado por la URACCAN, Municipio de Puerto Cabezas
Author(s) -
Sesiah Lizani Davis Gram,
Yilda Vanessa López Gutiérrez,
Fanny Carina Flores Omier,
Keith Sankara Narvaez Ismael,
Elizabeth Salomón McClean,
Miguel Núñez
Publication year - 2020
Publication title -
revista universitaria del caribe
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2311-7346
pISSN - 2311-5807
DOI - 10.5377/ruc.v24i01.9909
Subject(s) - humanities , persona , cartography , political science , geography , art
El proyecto Acción Comunitaria para la Lectura y Seguridad (CARS por sus siglas en inglés), tuvo el propósito de mejorar los resultados de la lectura y contribuir a la reducción de la inseguridad ciudadana de la niñez en preescolar y en los primeros grados de educación primaria. En este sentido se presenta la sistematización de la experiencia y los resultados del proyecto en los grupos meta. Es un estudio de carácter cualitativo, con enfoque participativo de los actores involucrados de esta experiencia centrándose en la implementación de las metodologías: Aprendo-Práctico-Aplico (APA) y Fonético-Analítico-Sintético (FAS); así mismo, las acciones desarrolladas para la identificación y abordaje de factores de inseguridad en la escuela y la comunidad, Trata de personas y violencia basada en género, en once escuelas del municipio de Puerto Cabezas en el 2018. Los resultados de la sistematización evidencian los procesos desarrollados, logros alcanzados y las lecciones aprendidas en la aplicación de las metodologías pedagógicas que servirán para futuras experiencias.