Open AccessMetodologías para analizar los factores que limitan al docente en la integración inclusiva de los niños y niñas con necesidades educativas especiales
Author(s) -
Ivett Francisca Lindo,
Carlos Alberto Zúniga-González
Publication year - 2017
Publication title -
revista iberoamericana de bioeconomía y cambio climático
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2410-7980
DOI - 10.5377/ribcc.v3i5.5942
Subject(s) - humanities , sociology , philosophy
Este estudio pretende analizar las diferentes estrategias metodológicas aplicadas por los y las docentes a niños con necesidades educativas asociadas a una discapacidad las técnicas utilizadas para la recopilación de la información serán: Análisis documental entrevistas observación a .Director, Docentes Padres de Familias, especialistas en Educación inclusiva y a niños y niñas con necesidades educativas especiales.
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