Open AccessEvidencias de una educación accesible para todos y todas
Author(s) -
Yorlenis Lilibeth García-Soto
Publication year - 2021
Publication title -
revista electrónica de conocimientos saberes y prácticas
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2616-8294
DOI - 10.5377/recsp.v4i2.13384
Subject(s) - humanities , art
La aparición del COVID-19 ha fragmentado el acceso a la educación, pero, es necesario establecer las rutas de aprendizajes para una educación ambiental, así como, promover procesos interculturales en las aulas de clases que coadyuven a desarrollar la faceta psico-afectiva y cognitiva en los estudiantes y disminuir la deserción estudiantil.
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