Open AccessAprendizaje con MOODLE
Author(s) -
Marlene Rizo Rodríguez
Publication year - 2019
Publication title -
revista multi-ensayos
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2412-3285
DOI - 10.5377/multiensayos.v4i8.9448
Subject(s) - humanities , virtual classroom , philosophy , computer science , multimedia
La plataforma virtual MOODLE es un Sistema de Gestión de Aprendizaje en el que los docentes universitarios pueden diseñar y facilitar diferentes asignaturas, dado que posee una interfaz fácil y proporciona un conjunto de herramientas y ambientes que permiten desarrollar de forma colaborativa las actividades propuestas, por ende, los conocimientos, habilidades y destrezas que adquieren los estudiantes son significativos. En este ensayo se destacan conceptos básicos relacionados con este medio de enseñanza, características, herramientas, recursos; evaluación, así como una breve experiencia en la facilitación de la asignatura Informática Básica de forma virtual mediante este escenario.