Open AccessKORELASI ANTARA PROFIL KOMPETENSI GURU SMK DENGAN HASIL BELAJAR SISWA
Author(s) -
Sapon Suryopurnomo,
Sumadi Sumadi
Publication year - 2020
Publication title -
edumat
Language(s) - Italian
Resource type - Journals
eISSN - 2807-4351
pISSN - 2087-0523
DOI - 10.53717/edumat.v11i1.156
Subject(s) - mathematics education , mathematics , humanities , psychology , philosophy
Penelitian ini mendeskripsikan korelasi antara profil kemampuan akademik guru SMK dengan hasil belajar siswa SMK di Indonesia. Profil akademik tersebut mencakup kemampuan guru dalam memecahkan soal matematika dasar, soal-soal matematika setara Ujian Nasional, dan soal-soal High Order Thingking Skills (HOTs). Sedangkan hasil belajar siswa SMK dalam penelitian ini didasarkan pencapaian hasil Ujian Nasional tahun 2018. Penelitian ini menggunakan metode Ex Post Facto yang dilaksanakan mulai dari bulan Maret sampai November 2019. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh guru matematika SMK di Indonesia. Sedangkan sampelnya adalah 270 guru dari 22 Kab./Kota 17 Propinsi di Indonesia. Data dari penelitian ini dianalisis menggunakan teknik Deskripsi dan Korelasi. Hasilnya menunjukkan: 1) kemampuan guru menyelesaikan masalah matematika dasar adalah 62,07; soal-soal setara UN 65,83; dan soal-soal HOTs 18,22. 2) Terdapat korelasi yang signifikan antara kemampuan guru menyelesaikan masalah matematika dasar, soal-soal setara UN dan soal-soal HOT dengan kemampuan siswa menyelesaikan soal-soal UN.