Sobrevivir a la pandemia: Manual de resistencia y adaptación de una pequeña escuela privada de danza

Durante el periodo comprendido entre marzo del pasado año y la actualidad, el mundo entero se ha visto obligado a modificar su conducta social debido a la irrupción de la pandemia de la COVID-19. Las limitaciones impuestas, como son la distancia de seguridad, el uso de mascarillas, y la ventilación de los espacios cerrados, han perjudicado al funcionamiento ordinario de la escuela de danza desde dos perspectivas: la metodológica, y la logística. Los profesores y los alumnos han sido objeto de una adaptación impuesta por la realidad de la crisis sanitaria, que han ido asumiendo con una actitud positiva, anteponiendo su deseo de continuidad en el proceso enseñanza/aprendizaje, frente a las ostensibles y novedosas incomodidades sobrevenidas a la expansión del virus. En el presente artículo se pretende analizar la capacidad de resiliencia humana que está permitiendo desarrollar nuevos métodos y estrategias de transmisión y recepción de los conceptos técnicos y artísticos, compatibles con la algo ya manida nueva normalidad.