Educação e Saúde: reflexões sobre comprometimentos da saúde docente pelo trabalho remoto em tempos de pandemia

Neste artigo tem-se como objetivo geral: refletir sobre os comprometimentos da saúde docente no contexto do trabalho remoto em tempos da pandemia da Covid-19. Utiliza-se como base de análise observações participantes em reuniões dos/as docentes do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Maranhão. Como instrumentos de investigação usou-se observação participante e pesquisa bibliográfica. Para análise dos dados, fez-se uso da interpretação e inferência dos dados. Concluiu-se que a pandemia da Covid-19 intensificou um quadro que expõe os docentes a um cenário de adoecimentos atravessado por sentimentos de medo, ansiedade, estresse e depressão. Adoecimentos que têm levado muitos docentes a afastamentos, assim como a quadros sérios de enfermidade, destituindo-os da possibilidade de orgulhar-se de seu fazer profissional. Assim, considera-se fundamental equilibrar a produção da pesquisa básica e aplicada em todos os setores da sociedade, em especial Saúde e Educação, campos da ciência fundamentais à qualidade de vida. Palavras-chave: Educação; Saúde; Pandemia.