Presença ou ausência dos pais durante o atendimento odontológico: revisão integrativa

Este estudo objetivou avaliar as evidências científicas disponíveis acerca da influência da presença ou ausência dos pais no comportamento infantil, durante o atendimento odontológico. Realizou-se uma revisão integrativa da literatura através da busca sistematizada nas bases de dados: PUBMED, MEDLINE, LILACS, BBO e SciELO. Como critérios de busca foram utilizadas as palavras “presence”, “absence”, “parental”, “dental” e “treatment”, sem restrições de campo de aparecimento dessas palavras nos artigos. Foram selecionados inicialmente 42 artigos, dos quais, após a leitura dos títulos e a exclusão das repetições, totalizaram 10 artigos. Foram excluídos dois artigos por não estarem mais disponíveis no meio eletrônico. Assim, oito artigos fizeram parte desta revisão.  Destes, cinco estudos objetivaram avaliar a influência da presença ou ausência dos pais no comportamento infantil durante as consultas e três avaliaram a efetividade da técnica PPA (Parental Presence/Ausence) em crianças não colaboradoras. Seis estudos foram do tipo ensaio clínico. As evidências científicas disponíveis mostram que não existem diferenças no comportamento infantil na presença ou ausência materna durante o tratamento odontológico.