Formação em pedagogia - a percepção de profissionais do ensino fundamental

Objetivo do estudo é investigar a perspectiva de professores das séries iniciais do ensino fundamental, sobre a importância da formação docente e do diploma de Pedagogia, na Escola de Educação Básica Celso Ramos, na cidade de Florianópolis, em Santa Catarina. Utilizou-se a pesquisa qualitativa, etnográfica, exploratória. Os resultados constatam que o diplomado em Pedagogia dispõe de maiores possibilidades de inserção profissional e se insere na sociedade do conhecimento. O estado de Santa Catarina, através do Artigo 170 da Constituição Estadual, oferece bolsas de estudo para professores que não tenham condições de pagar o curso de graduação em Pedagogia. Concluímos que os professores veem a formação em Pedagogia como um quesito importante, verificando o aquecimento na busca do diploma de nível superior na área da educação. É um fenômeno salutar, o diploma e o esforço para consegui-lo comprova comprometimento com a ação docente e consequentemente, a melhoria da qualidade da educação.