
Recursos Tecnológicos: metodologia de ensino para o desenvolvimento de competências e habilidades para comunicação em Língua Inglesa.
Author(s) -
P. C. dos Anjos,
Prisna Jamile Santos Leder,
Bruna Kerolly Epifanio Martins,
Daniela Sias,
Paula Vitória Matos Menezes,
Rafael Silva dos Santos Júnior
Publication year - 2022
Publication title -
conjeturas
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 1657-5830
DOI - 10.53660/conj-513-701
Subject(s) - humanities , philosophy , psychology , computer science , sociology , physics
Atualmente, os recursos tecnológicos estão cada vez mais presentes, não só no cotidiano social, mas também têm se tornado ferramentas pedagógicas indispensáveis para melhoria do processo de ensino-aprendizagem. Partindo dessa reflexão, foi observado um bom rendimento de alguns alunos que utilizam frequentemente a internet e seus recursos para aprender a língua inglesa, em contraposição aqueles que não utilizam nenhum meio para a própria aprendizagem e apresentam dificuldades na disciplina. Assim, de acordo com as observações feitas foi possível constatar uma melhoria no rendimento dos estudantes com o apoio das ferramentas tecnológicas. Em virtude disso, a ideia de se fazer um estudo para avaliar os impactos da inserção de ferramentas tecnológicas como método auxiliadores da aprendizagem autônoma dos discentes se mostrou muito promissora, tendo em vista a utilização constante de smartphones e tablets por eles.