A utilização das tecnologias digitais nas aulas remotas: um relato de experiência | Zendy

Gabriela Artini da Silva | Zendy; Guilherme Gasparini Lovatto | Zendy

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A utilização das tecnologias digitais nas aulas remotas: um relato de experiência

Author(s) -

Gabriela Artini da Silva,

Guilherme Gasparini Lovatto

Publication year - 2021

Publication title -

conjecturas

Language(s) - Portuguese

Resource type - Journals

ISSN - 1657-5830

DOI - 10.53660/conj-104-122

Subject(s) - humanities , art

Este artigo aborda sobre o ensino remoto emergencial em meio a pandemia da Covid-19, em especial as aulas de Matemática, e o uso das tecnologias digitais a favor do ensino e aprendizagem. Um relato de experiência, no qual trazemos a utilização de softwares, aplicativos e páginas como Kahoot, Mentimeter, Youtube e GeoGebra nas aulas de regência no Instituto Federal do Paraná, campus Cascavel, no curso Técnico em Análises Químicas na Modalidade Integrado ao Ensino Médio, componente de Matemática Aplicada, enfatizando o entusiasmo e animação dos estudantes ao jogar no Kahoot. Uma maneira que encontramos em utilizar estes meios tecnológicos para intervir e medias a aprendizagem dos alunos, a partir do que mostram saber por meio de suas respostas.

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