Open AccessSOCIAL ACTIVITY OF STUDENTS: EXPERIENCE IN RESEARCH OF SEMANTIC IDEAS
Author(s) -
Анастасия Эдуардовна Пилипенко,
Вадим Геннадьевич Пантелеев
Publication year - 2022
Publication title -
vestnik adygejskogo gosudarstvennogo universiteta. seriâ regionovedenie: filosofiâ, istoriâ, sociologiâ, ûrisprudenciâ, politologiâ, kulʹturologiâ
Language(s) - English
Resource type - Journals
ISSN - 2410-3691
DOI - 10.53598/2410-3691-2021-3-284-84-97
Subject(s) - social activity , meaning (existential) , contradiction , ideology , psychology , context (archaeology) , perception , social psychology , activity theory , sociology , physical activity , pedagogy , epistemology , politics , political science , paleontology , philosophy , neuroscience , law , psychotherapist , biology , medicine , physical medicine and rehabilitation
В статье рассматривается социальная активность молодежи в контексте смысловых представлений студентов вузов. На основании материалов регионального эмпирического исследования были проанализированы смыслы, которыми наделяется активность и которые имеют высокую значимость в саморегуляции общественно направленной и индивидуализированной активности студентов. Выявлено, что смысл социальной активности в восприятии вузовской молодежи соотносится с приоритетами органов исполнительной власти, занимающихся реализацией молодежной политики; определена зависимость между частотой участия студентов в практиках социальной активности и готовностью воспринимать данную деятельность посредством институционально организованных форм. Определены доминирующие мировоззренческие установки среди вузовской молодежи и описана их связь с мотивацией социальной активности в исследуемой группе. Выявлено противоречие между смысловым представлением о социальной активности и проявляемой деятельностью: образ определяется студентами через доминирование альтруистических ценностей, а в основе реальной активности молодых людей находятся гедонистические и инструментальные ценности. The article attempts to analyze the social activity of youth in the context of semantic representations of university students. Based on the materials of a regional empirical study, the meanings of activity are analyzed, as well as those meanings that are significant in the self-regulation of socially directed and individualized activity of students. The research shows that the meaning of social activity in the perception of university youth correlates with the priorities of executive authorities involved in the implementation of youth policy; the dependence between the frequency of students' participation in social activity practices and the willingness to perceive this activity through institutionally organized forms is determined. The dominant ideological attitudes among university youth are analyzed and their connection with the motivation of social activity is described. The contradiction between the semantic idea of social activity and the activity manifested is revealed: the students determine this activity basing on the altruistic values, but in practice, hedonistic and instrumental values are at the heart of the activities of young people.