Educación jurídica y educación democrática en América Latina: Las revistas jurídicas dirigidas por estudiantes de grado, la experiencia comparada y un caso de estudio argentino, la revista Lecciones y Ensayos

En este artículo se abordan las principales discusiones que tienen relación con las revistas jurídicas dirigidas exclusivamente por estudiantes de grado. Al mismo tiempo, se pretende incorporar nuevas perspectivas propias del contexto latinoamericano y, en especial, argentino, a estos debates. Por último, se incluyen algunos desafíos para los próximos años en lo que respecta al objeto de estudio. Todo esto puede ser de utilidad para quienes deseen continuar el debate sobre las revistas jurídicas latinoamericanas y, en particular, a aquellas dirigidas exclusivamente por estudiantes de grado.