Open AccessLa formación docente inicial (FID) en educación parvularia: desatar nudos
Author(s) -
Berta María Espinosa Vásquez
Publication year - 2016
Publication title -
revista enfoques educacionales
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2735-7279
pISSN - 0717-3229
DOI - 10.5354/0717-3229.2015.43446
Subject(s) - humanities , psychology , political science , philosophy
Se presenta un análisis de algunos aspectos que constituyen trabas para el desarrollo autónomo de la formación docente inicial de educadores de párvulos, desde una perspectiva crítica hacia medidas de carácter instrumental y desde la lógica neoliberal de la universidad empresa.