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Evaluación de los aspectos psicométricos del inventario de clima de aula "mi clase"*
Author(s) -
Paula Ascorra,
Pablo Cáceres Serrano
Publication year - 2018
Publication title -
revista enfoques educacionales
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2735-7279
pISSN - 0717-3229
DOI - 10.5354/0717-3229.2000.48804
Subject(s) - humanities , physics , art
A partir de la necesidad de evaluar algunas características del ambiente de clase en colegios municipalizados de la Quinta Región se identificó, entre las posibles alternativas, el inventario "Mi Clase", destinado precisamente a tal fin. Sin embargo, si bien el instrumento satisfacía de buen grado la medición que debía realizarse, no poseía ningún estudio psicométrico que avalara su uso en el medio hispano, menos aún nacional. En este trabajo -previo a su aplicación para fines de investigación ulteriores- se desarrolló una evaluación acerca de las mínimas propiedades psicométricas que avalaran su aplicación en nuestra realidad. Como fue posible establecer, el inventario "Mi Clase• satisface de buen grado los criterios psicométricos propuestos, y se le considera útil para medir las percepciones de los estudiantes respecto a las características del ambiente de clase.

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