Open AccessA escuta crítica e o aspecto dialógico da educação moral: a concepção de J. F. Herbart do professor como guia moral
Author(s) -
Andrea R. English
Publication year - 2022
Publication title -
espaço pedagógico
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2238-0302
pISSN - 0104-7469
DOI - 10.5335/rep.v28i3.12237
Subject(s) - humanities , moral education , philosophy , moral dilemma , sociology , psychology , pedagogy , social psychology