z-logo
open-access-imgOpen Access
GERONTOTECNOLOGIA EDUCACIONAL PARA PROMOÇÃO DA SAÚDE DE IDOSOS EM TRATAMENTO HEMODILIATICO
Author(s) -
Anderson Abreu de Carvalho,
Naísa Falcão Martins,
Karina Silveira de Almeida Hammerschmdt,
Juliete Coelho Gelsleuchter,
Juliana Balbinote Reis Girondi,
Gustavo Lopes Soares
Publication year - 2019
Publication title -
revista brasileira de ciências do envelhecimento humano
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2317-6695
pISSN - 1679-7930
DOI - 10.5335/rbceh.v16i2.10369
Subject(s) - humanities , psychology , philosophy
Introdução: Com crescimento da população idosa, aumenta a incidência de doenças crônicas como a doença renal crônica1. A hemodiálise é tratamento mais utilizado e interfere diretamente sobre qualidade de vida2. Para tanto as gerontotecnologias educacionais podem ser capazes de envolver o indivíduo no autocuidado3. Objetivo: Promover a saúde dos idosos em tratamento hemodialítico, através da aplicação de gerontotecnologia educacional. Metodologia: Pesquisa Convergente Assistencial. Participaram idosos a partir dos 60 anos, que realizavam hemodiálise, num hospital universitário do Sul do país. Para coleta de dados utilizou-se de entrevista semiestruturada para levantamento de dados característicos. Posteriormente, foram elencadas categorias, para identificação de temas a serem abordados em posterior aplicação da gerontotecnologia Jogo das Atitudes. Realizou-se entre novembro de 2017 e fevereiro de 2018. Número do CEP: 1.097.377. Resultados: Participaram 12 idosos. Referente auto percepção, emergiu as categorias: Prevenção, Cronicidade, Conhecimento, Déficit de atividades, Empoderamento. A aplicação da gerontotecnologia se deu a partir da avaliação comparativa das categorias. Trata-se de jogo de cartas com atitudes positivas (cartas verdes) e negativas (vermelhas) e um dado com as cores verde evermelho. O objetivo é a reflexão das atitudes e ganha quem teve mais atitudes positivas. A cada leitura das cartas, os participantes faziam autoavaliação de suas atitudes e se orgulhavam de alguma tarefa que faziam corretamente. Após a aplicação do jogo identificou-se categorias: Empoderamento, Conhecimento, Superação, Ocupação. Conclusão: Promoveu-se reflexão do paciente no seu tratamento, firma-se resultante a promoção á saúde, bem como tributos que levam a uma melhora na autopercepção de saúde desses idosos em tratamento hemodialítico.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here