Open AccessFra sosialpedagogisk tradisjon til (før-)skoleorientert praksis. Et kritisk lys på nyere norsk barnehagepolitikk og praksis
Author(s) -
Hilde Dehnæs Hogsnes
Publication year - 2007
Publication title -
barn
Language(s) - Norwegian
Resource type - Journals
eISSN - 2535-5449
pISSN - 0800-1669
DOI - 10.5324/barn.v25i1.3594
Subject(s) - humanities , art
Gjennom kritisk lesning av offentlige dokumenter, avisartikler, internasjonale evalueringerog ny teori gir artikkelen en illustrasjon av motstridene diskurser knyttet til kravet om sammenhengmellom barnehage og skole. Formålet med artikkelen er å gi en framstilling avhvordan krav om sammenheng mellom barnehage og skole bidrar til kolonisering av barnehagen.