Open Access培養學生專題探究能力：實現素養導向的課程改革——評《喚醒你的設計魂：素養導向專題探究課程設計指南》
Author(s) -
王前龍 王前龍
Publication year - 2022
Publication title -
kèchéng yánjiū/kecheng yanjiu
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.982
H-Index - 58
eISSN - 2410-3322
pISSN - 1816-5338
DOI - 10.53106/181653382022091702006
Subject(s) - psychology