z-logo
open-access-imgOpen Access
Rodina a jednotlivec so špecifickými vývinovými poruchami učenia v procese inklúzie
Author(s) -
Martina Magová
Publication year - 2019
Publication title -
edukacja • terapia • opieka
Language(s) - Slovak
Resource type - Journals
eISSN - 2720-2429
pISSN - 2658-0071
DOI - 10.52934/eto.70
Subject(s) - theology , philosophy
Príspevok sa zaoberá postavením rodiny žiaka so špecifickými vývinovými poruchami učenia v procese inkluzívneho vzdelávania. Popisuje základné terminologické východiská smerom k rodine. Príspevok taktiež poɨ jednáva o záťažových faktoroch, s ktorými sa musí konfrontovať rodina žiaka so špecifickými vývinovými poruchami učenia Kvalitatívne výskumné šetrenie sa zaoberá problematikou postavenia rodiny v inkluzívnom vzdelávaní. Zisťovali sme pohľad riaditeľov škôl smerom k postojom rodičov žiakov v inɨn kluzívnom vzdelávaní.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here
Accelerating Research

Address

John Eccles House
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom