Actividades que potencian las competencias tic desde la caracterización de los docentes de la Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium

El presente artículo hace una caracterización de los docentes de la Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium (unicatólica) a partir de los indicadores de las competencias correspondientes a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (tic) que establece el Ministerio de Educación Nacional (men) y datos demográficos e institucionales de los maestros. Esta caracterización permite identificar las actividades que fortalecen las competencias en estamentos y facultades de unicatólica. Abstract This article makes a characterization of the Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium (unicatólica) teachers’ using indicators of Information and Communications Technologies (ict) competences established by the Ministerio de Educación Nacional (men), and demographic and institutional data from teachers. This characterization allows the identification of activities that strengthen competences in sectors and faculties of the unicatólica