Open AccessEntre el discurso y la práctica en educación y pedagogía social
Author(s) -
Bardekc Marcela Pacheco Orozco
Publication year - 2019
Publication title -
revista lumen gentium
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2590-874X
pISSN - 2539-0678
DOI - 10.52525/lg.v2n1a3
Subject(s) - humanities , sociology , philosophy
Con el fin de verificar el estado de los atributos de la Educación y de la Pedagogía Social en laLicenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Artística de la Fundación Universitaria Católica lumen Gentium, el Semillero de investigación Educación Artística en plural desarrolló el Proyecto de investigación titulado Discursos y Prácticas en Educación y Pedagogía Social en la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Artística de la Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium en el año 2016. Con un enfoque metodológico mixto por el que se construyeron dos instrumentos para la recolección de datos, uno cualitativo y el otro cuantitativo. Estos se aplicaron a los docentes y directivas y a los estudiantes de la Licenciatura respectivamente. Los resultados obtenidos permiten comprender la coherencia entre el discurso y la práctica tanto de los docentes como de los estudiantes respecto a los atributos de la educación y Pedagogía Social que se identificaron como: diálogo entre maestro y educando; diálogo entre el sujeto y su contexto local, nacional y global y; propuesta de acción del sujeto en la misma sociedad. Por lo cual se concluye que la Licenciatura estudiada debe construir estrategias y herramientas que posibiliten la coherencia entre la praxis y la teoría. Así como también cuestiona el lugar que tiene la educación artística dentro de los procesos que se agenciaron en la Educación y Pedagogía Social.
Abstract
In order to see the state of the attributes of Education and Social Pedagogy in the Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Artística of the Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium, the Semillero de investigación Educación Artística en plural developed the project entitled Discourses and Practices in Education and Social Pedagogy in the Degree in Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Artística of the Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium in the year 2016, with a mixed methodological approach by which two instruments were built for the collection of data, one qualitative and the other quantitative.