Open AccessESTUDO BIBLIOMÉTRICO SOBRE A PRÁTICA DE PROFESORES DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO E O LETRAMENTO DIGITAL
Author(s) -
Roberta Santana Barroso,
Eliana França Luquetti,
Cristiana J. Silva,
Fábio Machado de Oliveira
Publication year - 2021
Publication title -
brazilian journal of policy and development
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2675-102X
DOI - 10.52367/brjpd.2675-102x.2021.3.2.49-61
Subject(s) - humanities , sociology , philosophy
O presente estudo constitui em um levantamento de pesquisas na base de dados Scopus, no qual tem como finalidade uma análise bibliométrica para investigar a relevância da questão-problema que se levanta acerca do desenvolvimento do Letramento Digital na prática docente na construção de competências dos estudantes do Ensino Médio. Seu objetivo principal é fornecer insumos para legitimação da proposta e realização de um levantamento do referencial teórico para dar fundamento à pesquisa de dissertação de Mestrado. Assim, a utilização de métodos quantitativos auxiliará a busca das considerações a respeito de quais são os atuais desafios referentes ao letramento digital diante da produção científica.