Open AccessDu risque de multiplier les perspectives lors de la conception d’une application numérique pour la classe : le cas du CNEC
Author(s) -
Matthieu Cisel
Publication year - 2022
Publication title -
médiations and médiatisations
Language(s) - French
Resource type - Journals
ISSN - 2562-0630
DOI - 10.52358/mm.vi10.224
Subject(s) - humanities , political science , philosophy