La permanencia académica: Un análisis desde la perspectiva estudiantil en el nivel licenciatura del área de Historia.

El objetivo principal del presente trabajo es presentar los resultados obtenidos de una fase de un estudio exploratorio que forma parte de una investigación más amplia, y contribuyo al desarrollo de la problematización. Los resultados de dicho acercamiento exploratorio esbozan aquellos elementos que los alumnos consideraron como esenciales para su continuidad y permanencia al interior de la institución. La finalidad de este estudio se centra en brindar al lector un panorama de intereses y preferencias que a través de un análisis exploratorio, se recabo de un grupo institucional de alumnos de la Licenciatura en Historia de la Universidad Autónoma de Chihuahua; en la cual el fenómeno de la deserción se encuentra presente. Es por ello, que se busca contribuir desde un aporte institucional, en la concientización e importancia que este tipo de estudios representan para fortalecer las áreas de influencia en torno a la permanencia del alumno; las cuales se enuncian desde el punto de vista de quienes experimentan directamente el fenómeno, los alumnos.