“Luta por reconhecimento”: análise crítica dos discursos do Povo Surdo sobre a temática do ENEM 2017

Nesta pesquisa, o objetivo foi, com base na visão crítica das práticas sociais, analisar, por meio das lexias positivas e negativas, os discursos de vitimização e/ou empoderamento da comunidade surda contidos em comentários, no Facebook, sobre o tema da redação do ENEM 2017, a saber “Desafios para a educação de surdos no Brasil”. Para isso, buscamos aporte teórico na Análise Crítica do Discurso, nos Estudos Surdos e na Gramática Sistêmico-Funcional. Utilizamos a metodologia qualitativo-interpretativa, seguindo os passos indicados por Pedrosa (2018) na Abordagem Sociológica e Comunicacional do Discurso. Como resultado, as análises dos discursos nos proporcionaram reflexões sociais sobre as reivindicações do Povo Surdo e sua “Luta por Reconhecimento” de sua cidadania.