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Efeitos do Método Pilates sobre o equilíbrio postural em crianças com atrasos motores

Author(s) -

Ariane Dias Farias,

Jaqueline Beck Rodrigues,

Simone Lara,

Susane Graup,

Rodrigo de Souza Balk,

Lilian Pinto Teixeira

Publication year - 2019

Publication title -

pensar a prática

Language(s) - Portuguese

Resource type - Journals

eISSN - 1980-6183

pISSN - 1415-4676

DOI - 10.5216/rpp.v22.50733

Subject(s) - vestibular system , humanities , psychology , medicine , physical therapy , audiology , philosophy

O objetivo desse estudo foi analisar os efeitos do método Pilates (MP) sobre o equilíbrio postural (EP) em crianças com atrasos motores. Foram incluídas 17 crianças de 7 a 10 anos com dificuldades motoras, selecionadas através da bateria de testes do M-ABC. O EP foi avaliado pré e pós-intervenção com a Posturografia Dinâmica (Sistema EquiTest® - NeuroCom), através dos testes de organização sensorial (TOS), dividido em 06 condições (I à VI), que avaliam os sistemas somatossensorial, vestibular e visual. As crianças praticaram os exercícios do MP por 12 semanas. Houve melhora das condições V (p=0,01) e VI (p=0,02) dos TOS, bem como uma maior utilização do sistema vestibular (p=0,007) pós-intervenção. O MP apresentou contribuições importantes sobre o EP de crianças com atrasos motores.

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