Open AccessO Atendimento Educacional Especializado (AEE) e o ensino de Libras/ Português escrito
Author(s) -
Kelly Francisca da Silva Brito,
Segismunda Sampaio da Silva Neta
Publication year - 2016
Publication title -
polyphonía
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2238-8850
pISSN - 2236-0514
DOI - 10.5216/rp.v28i1.43453
Subject(s) - humanities , portuguese , philosophy , linguistics
Este artigo discorre sobre a experiência no Atendimento Educacional Especializado (AEE) realizado com educandos surdos no município de Goiânia. Esse atendimento é feito no Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento às Pessoas com Surdez – CAS-GO. Os alunos surdos são procedentes de várias instituições, de diferentes
níveis de escolarização e há aqueles que não frequentam o ensino regular. Procuramos mostrar como são feitas intervenções no processo de ensino-aprendizagem de Libras/Língua Portuguesa escrita. A título de exemplificação, apresentamos o trabalho realizado com um educando surdo, oriundo do curso superior. São apontadas as possibilidades e as fragilidades vivenciadas na realização desse atendimento.