Open AccessVIGIAR E PUNIR NA ESCOLA: a microfísica do poder
Author(s) -
Maria Lourdes Faria Paniago
Publication year - 2008
Publication title -
itinerarius reflectionis
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 1807-9342
pISSN - 1679-2009
DOI - 10.5216/rir.v1i1.182
Subject(s) - michel foucault , power (physics) , philosophy , sociology , physics , humanities , political science , politics , quantum mechanics , law
O objetivo do presente trabalho é investigar a teoria de Michel Foucault (1926-1984), principalmente as descritas nas obras “Vigiar e Punir” e “Microfísica do Poder”, no que se referem a práticas de subjetivação no contexto escolar, ou seja, a forma como a escola tem fabricado sujeitos constitui o principal foco dessa investigação.