Open AccessCanção instrutiva no cuidado de enfermagem a crianças hospitalizadas no preparo para punção venosa
Author(s) -
Tamara dos Santos da Costa,
Camila Evangelista Carnib Nascimento,
Leonel Lucas Smith de Mesquita,
Eremita Val Rafael,
Leidiane Silva Pereira,
Ingrid Loyane Bezerra Balata
Publication year - 2021
Publication title -
revista eletrônica de enfermagem
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 1518-1944
DOI - 10.5216/ree.v23.64876
Subject(s) - humanities , psychology , physics , philosophy
Objetivo: Verificar o comportamento da criança na punção venosa com intervenção musical usando uma canção instrutiva. Método: Estudo caso-controle; incluídas crianças de 4 a 11 anos. A coleta foi realizada pela ficha sociodemográfica, abordagem com canção instrutiva apresentada ao vivo, beira leito, e avaliação da escala de observação de distresse comportamental. As variáveis foram analisadas com Teste-T de Student, Qui-quadrado e Exato de Fisher. Todas as análises foram realizadas no programa Data Analysis and Statistical Software (STATA®), versão 14,0, com nível de significância de 5%. Resultados: A utilização da música favoreceu a diminuição da variável gritar (p=0,049). A busca por suporte emocional foi maior sem o uso da música (p=0,019). De modo geral, a canção reduziu os comportamentos concorrentes. Conclusão: A interação entre a criança e a canção repercutiu um cuidado instrucional sensível e adaptável ao mundo infantil, revelando-se uma tecnologia para a enfermagem pediátrica.