A “vulgarização” da ciência: a instrução pública no discurso do Instituto Politécnico Brasileiro no Segundo Império
Author(s) -
Paula Almeida Lima
Publication year - 2014
Publication title -
revista opsis
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2177-5648
pISSN - 1519-3276
DOI - 10.5216/o.v14i2.30867
Subject(s) - humanities , political science , philosophy
Fundado em 1862 o Instituto Politécnico Brasileiro (IPB) reunia em uma das salas da antiga Escola Militar do Rio de Janeiro, além de egressos da referida instituição, interessados em discutir os rumos da engenharia nacional. A pauta, no entanto, não estava restrita à engenharia, pois o discurso do IPB baseava-se na modernização do Estado através de diferentes frentes de ação, entre elas a instrução pública. Essa última estaria vinculada a tarefa de civilizar e controlar a população. A partir do ideário discutido e registrado nas atas das reuniões do IPB, busca-se compreender o pensamento dos seus membros acerca das formas de difusão do conhecimento científico. “Vulgarizar” a ciência, ou seja, difundir e torná-la clara à população, seria um ponto de partida para a resolução daquilo que consideravam problemas nacionais naquele contexto histórico.\u
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