Educação e ensino de História: a visão da cronista Rachel de Queiroz sobre o pós-guerra e a situação da mulher na Europa | Zendy

Regma Maria dos Santos | Zendy

Open Access

Educação e ensino de História: a visão da cronista Rachel de Queiroz sobre o pós-guerra e a situação da mulher na Europa

Author(s) -

Regma Maria dos Santos

Publication year - 2013

Publication title -

revista opsis

Language(s) - Portuguese

Resource type - Journals

eISSN - 2177-5648

pISSN - 1519-3276

DOI - 10.5216/o.v13i1.20312

Subject(s) - context (archaeology) , reading (process) , humanities , newspaper , biography , art , sociology , media studies , art history , history , political science , archaeology , law

Este texto tem como objetivo apresentar a possibilidade de utilizar, no ensino de História, a crônica escrita por Rachel de Queiroz em jornais e revistas da primeira metade do século XX. Apresentamos antes uma breve biografia da autora, enfocando o contexto de sua produção, e depois realizamos uma breve análise da crônica selecionada, sinalizando oportunidades para trabalhar com os estudantes. Este documento oferece uma leitura pessoal sobre certos temas e também uma percepção histórica mais ampla e mais crítica do mundo.\u

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