CARACTERÍSTICAS DO PARFOR: UMA REVISÃO DE DISSERTAÇÕES E TESES BRASILEIRAS

 A partir de levantamento realizado no Catálogo de Teses e Dissertações daCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), com oobjetivo de analisar as características do Programa Nacional de Formação deProfessores (PARFOR), busca-se colaborar com o avanço de ações e políticasvoltadas para a formação em serviço de professores da educação básica. Trata-sede pesquisa bibliográfica, utilizando os operadores booleanos com os descritoresPARFOR AND Pedagogia OR Anos Iniciais OR Educação Infantil. Os resultadosalcançados confirmam que o PARFOR estabelece relações com as categoriasidentificadas, ampliando as possibilidades de certificação de professores nocenário nacional, além de contribuir para análise de práticas pedagógicas. Asimplicações nas práticas podem se constituir em campo de estudos futuros.