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SOBRE TEIAS E TRAMAS DE APRENDER E ENSINAR: anotações a respeito de uma antropologia da educação
Author(s) -
Carlos Rodrigues Brandão
Publication year - 2007
Publication title -
inter-ação
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 1981-8416
pISSN - 0101-7136
DOI - 10.5216/ia.v26i1.1552
Subject(s) - humanities , philosophy
Em um século de atividade, percorrendo váriassituações históricas e vários modelos depensamento, a antropologia tem incorporadoinúmeras temáticas no seu universo de pesquisa.Em alguns momentos e com o esforço de grandespesquisadores, já se interessou inclusive pelasmacro-estruturas políticas e econômicas. Mas elaestá sempre voltando ao seu lugar de origem – olugar da pessoa, da individualidade na cultura.Curiosamente, o interesse da antropologia pelaeducação e principalmente pelo mundo da escola,nunca foi exemplar. Quando encontrado, é quaseexcepcional. Eis, pois, o investimento do presentetexto. Aos olhos da antropologia a educação écultura, ou seja, faz parte dos sistemas de símbolose significados de uma determinada cultura. Issoprecisa ser sempre mais sistematizado

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