Open Accessفعالية برنامج قائم على المحطات العلمية في تدريس العلوم لتنمية الخيال العلمي لدى تلميذات الصف الثاني المتوسط بمدينة حائل
Author(s) -
الدكتورة سهام مراد,
AUTHOR_ID
Publication year - 2022
Publication title -
al-mağallaẗ al-duwaliyyaẗ li-našr al-buḥūṯ wa-al-dirāsāt
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
ISSN - 2709-7064
DOI - 10.52133/ijrsp.v3.27.3
Subject(s) - materials science
هدف البحث إلى تنمية الخيال العلمي لدى تلميذات الصف الثاني المتوسط من خلال بناء برنامج قائم على المحطات العلمية في تدريس العلوم، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد مواد المعالجة التجريبية والتي تضمنت (البرنامج القائم على المحطات العلمية في تدريس العلوم ودليل المعلم) وأداة القياس وتشمل اختبار الخيال العلمي في العلوم، وقد اتبع البحث المنهج التجريبي بتصميمه شبة التجريبي ذو المجموعة الواحدة حيث تم تجريب وحدات البرنامج القائم على المحطات العلمية (المحاليل والمخاليط) للفصل الدراسي الأول الوحدة الأولى الفصل الثاني على مجموعة من تلميذات الصف الثاني المتوسط لبيان فعالية البرنامج القائم على المحطات العلمية لتنمية الخيال العلمي، وقد أظهرت النتائج وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات التلاميذ مجموعة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار الخيال العلمي في العلوم لصالح المتوسط الأعلى وهو التطبيق البعدي، وقد أوصى البحث بضرورة إثراء الموضوعات الدراسية في مادة العلوم بتدريبات عديدة تعمل على تنمية مهارات التفكير العليا، وعقد دورات تدريبية لمعلمي العلوم لتنمية قدراتهم على استخدام المحطات العلمية.