Open Accessالدعم الاجتماعي المُدرك وعلاقته بإدمان الإنترنت لدى المراهقين
Author(s) -
هنادي بنت يحيى غالب جيلان,
ذكية أحمد عامر أحمد
Publication year - 2021
Publication title -
al-mağallaẗ al-duwaliyyaẗ li-našr al-buḥūṯ wa-al-dirāsāt
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
ISSN - 2709-7064
DOI - 10.52133/ijrsp.v2.19.4
Subject(s) - psychology
تهدف هذه الدراسة إلى تناول واقع الدعم الاجتماعي المُدرك وعلاقته بإدمان الإنترنت لدى المراهقين في المجتمع السعودي، وذلك من خلال رصد طبيعة هذه العلاقة كما هي في الواقع، ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي، وتكونت عينة الدراسة من المراهقين الذين أعمارهم اكبر من 13 سنة، وهم من الطلاب والطالبات الذين يدرسون في المرحلة المتوسطة والثانوية بالمملكة العربية السعودية وقامت الباحثة باستخدام مقياس الدعم الاجتماعي للمراهقين الذي طوره أبو غزال ( 2009)، واستخدام مقياس مستوى إدمان استخدام الإنترنت من خلال اسـتخدام المقيـاس التشـخيصي لإدمـان الإنترنـت، والذي قام الراشد (2013) بتقنينه على عينة من المجتمع السعودي, وأظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطية سالبة ذات دلالة إحصائية بين الدعم الاجتماعي المدرك وإدمان الإنترنت لدى عينة من المراهقين (بنين وبنات) في المجتمع السعودي، كما أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين الدعم الاجتماعي المدرك وإدمان الإنترنت لدى عينة من المراهقين في المجتمع السعودي, على بُعد دعم الوالدين، وبُعد دعم المعلمين، وبُعد دعم الزملاء وجاءت العلاقة سلبية، كما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود تأثير لمتغير نوع الجنس ( ذكور, إناث) في العلاقة بين الدعم الاجتماعي المدرك وإدمان الإنترنت لدى عينة من المراهقين في المجتمع السعودي. ولمعالجة البيانات إحصائيًّا، استخدمت الباحثة برنامج (SPSS)، ومعامل ارتباط بيرسون، واختبار(فيشرzfesher). وتوصي الباحثة إجراء المزيد من الدراسات حول الإدمان على الإنترنت لدى فئات مختلفة من المجتمع السعودي وربطها بمتغيرات أخرى غير الدعم الاجتماعي.