Open AccessA formação continuada de professores alfabetizadores: do Pró-Letramento ao PNAIC. 2014. 117 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Ponta Grossa, Ponta Grossa, 2014.
Author(s) -
Rommy SALOMÃO
Publication year - 2015
Publication title -
práxis educativa
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.213
H-Index - 4
eISSN - 1809-4309
pISSN - 1809-4031
DOI - 10.5212/praxeduc.v.11i1.0014
Subject(s) - humanities , philosophy