Open AccessDOCÊNCIA ON-LINE: UM DESAFIO A ENFRENTAR - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/OlharProfr.v.12i1.095109
Author(s) -
Lúcia Regina Goulart Vilarinho,
Lana Lobo da Silva Ganga
Publication year - 2010
Publication title -
olhar de professor
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 1984-0187
pISSN - 1518-5648
DOI - 10.5212/olharprofr.v.12.1564
Subject(s) - humanities , line (geometry) , physics , mathematics , philosophy , geometry
Este artigo focaliza o desafio da docência onlinea partir de quatro indagações: (a) Que implicaçõesse derivam do fenômeno da cibercultura para a práticadocente? (b) Por que a docência em ambientes virtuaisde aprendizagem ganha outras dimensões? (c) O que seespera de um docente no ensino online? (d) É necessáriauma formação específica para a realização da docênciaonline? A discussão destina-se sobretudo a professoresque estão no processo de migração do ensino presencialpara o online, ou mesmo aos que já perceberam a tendênciada não-separação entre essas duas modalidadeseducacionais.